“互联网+”背景下高职学生心理危机干预体系的构建

作者：樊永生; 孙琴

来源：广西教育, 2018, (39): 120-121.

• “互联网+”
• 网络
• 高职学生
• 心理健康
• 心理危机干预体系

本文论述"互联网+"背景下高职学生心理危机干预体系的构建,即四级网络的学生心理危机干预网络系统,具有信息收集、处理、管理、发布功能的互联网学生心理危机干预平台,互联网学生心理危机监控和预警系统,以及面向学生、面向教师、面向家长的学生心理危机干预培训系统等的构建。

• 单位
  广西国际商务职业技术学院