运用留白艺术,提升英语教学有效性

作者：周梅

来源：小学教学参考, 2020, (03): 69-70.

• 小学英语
• 留白艺术
• 有效性

学生初次接触英语这门语言,理解并将其掌握的难度较大。教师可通过留白艺术,从导入留白、故事留白、教具留白、作业留白四个方面,使学生有充分的时间感悟语言魅力,有足够的空间理解英语知识,从而构建高效英语课堂。