课程、教书、育人——理工类学科与专业类课程思政之建设与实践

作者：叶志明; 汪德江; 赵慧玲

来源：力学与实践, 2020, 42(02): 214-218.

• 课程思政
• 教书育人
• 三全育人

本文阐述了课程思政之初心,从理工类课程思政的建设思考到课程思政的教学实践两方面着手,阐述了三全育人,教书育人与课程思政之关系与内涵,同时给出了高校在三全育人,教师在教书育人与课程思政等实施方面可借鉴的理念、方法与案例等。

• 单位
  上海大学