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摘要
教师良好的礼仪素养是师德和专业化发展的体现,对提高教育水平和教学效果具有重要的意义。调查表明,当前F学校的教师礼仪素养和礼仪教育还存在教师在学校不讲普通话、不尊重学生、公共场合不注重言行举止、传授礼仪素养的意识淡薄等问题,在教师礼仪素养上还存在不足。因此,可从教师自身在思想上加强重视,营造良好的礼仪环境;学校加强教师礼仪培训,注重礼仪实践;师范学校设置教师礼仪方面的课程内容;加强对教师礼仪素养的考察等方面提高教师的礼仪素养。
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单位山西师范大学; 教育科学学院
