当下,美术教学成为培养学生对专业本体问题的感知与把握,精炼日常生活体验,形成能够解读文化并进行创意创作的教学体系。文章从中国画的形式出发,挖掘文字、书写、图像的深层关系,探讨中国画中潜在的生成原理与批判精神,以及以创造、创新为目标的中国画特色的智力模式。
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