培养学生英语学习积极情感探微

作者：江璐

来源：文理导航(下旬), 2016, (03): 78-79.

• 小学英语
• 情感
• 积极

本文就小学生英语学习积极情感培养为出发点,阐述以情感教育为核心活化教学,鼓励学生在实践体验中激活学习的信心与内在动力。围绕教师积极情绪、尊重信任学生和激励鼓舞评价等,对丰富学生内心情感世界和培养顽强学习意志品质起到一定的外化推动作用。突出情感教育,利于学生在课堂上主动适应英语教学。