幼儿教师语言教学能力的细节研究

作者：宋芳

来源：天津教育, 2021, (06): 86-87.

• 幼儿教师
• 语言教学能力
• 语言技能
• 语言策略

本文从首要标准、重要标准、必要标准几方面入手,分析了幼儿教师语言教学能力的标准。在此基础上,提出模范示范、视听讲结合等一系列幼儿教师语言教学能力的优化应用路径。