小学数学本位课堂的建构策略

作者：俞兰

来源：新智慧, 2019, (19): 78.

• 小学数学
• 本位
• 课堂建构

本文结合小学数学教学实际,从五个方面入手,重点总结了小学教学如何回归价值本位,在返璞归真中打造高效课堂,希望可以为广大同仁提供有益启发与思考。