在新课改不断发展的背景下,高中数学教学模式发生了巨大改变,以往的教学模式已经无法满足现阶段教学需求,而微课的使用拓宽了教学模式和思维。微课利用多媒体教学方式,通过播放短视频方式帮助学生掌握数学关键点,从多个角度理解和明确数学抽象知识及重点,进而促进数学学习质量的提高。本文主要分析微课在高中数学教学中的应用,希望可以为教育行业的发展提供参考。
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