县域内数学合作教研现状及存在的问题研究

作者：郭州雄

来源：教育界, 2022, (15): 104-106.

• 县域
• 合作教研
• 现状
• 问题

文章以通渭县为样本，调研了县域范围内数学合作教研现状及存在的问题。一方面，从组内集体备课、组内教学观摩、组内同课异构活动、组内说课四个方面调研了通渭县范围内校内数学合作教研的现状。另一方面，从跨校集体备课、跨校教学观摩、跨校同课异构活动、跨校说课四个方面调研了通渭县范围内跨校数学合作教研的现状及存在的问题。