浅析如何上好小学英语单元主题教学导学课

作者：杨慧琴

来源：考试周刊, 2020, (96): 91-92.

• 小学英语
• 单元主题
• 教学导学

小学英语单元教学基于单元的完整主题,通过分析学情和教材构建出一套完整的教学体系,需要教师从整体出发、明确单元教学的最终目标,并实现板块重组、细化课时,借助于情景教学、情感渗透以及文本再构进行教学设计,采用高效的教学手段促使学生良好地完成教学三维目标,达到事半功倍的教学效果,其关键在于从整体角度着手,实现课时和单元内容的高效整合和分配,以达到提升学生的学习能力和英语应用能力的目的。基于此,文章就整体入手、建立单元教学目标出发,提出了单元主题教学导学的教学策略。