<正>众所周知,习题讲评是小学数学课堂教学中非常重要的一个环节,是提高教学质量的重要途径。无论是新授课、练习课、复习课都要有习题讲评环节。习题讲评不仅有助于学生巩固知识、形成技能,更重要的是发展学生的学习能力,提升学生思维水平,形成良好的思维品质。在日常的习题讲评中,不少教师仅仅停留在习题答案的对错订正上,要么就题论题,陷入"题海"不能自拔;要么就教给学生一些所谓的做题"妙招"。例如:一年级学习加减法时,看到"一共"就用加法,看到"还剩"就用减法,那么长此以往,学生必然会陷入用
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