巧借心理学知识促进高中思想政治教学

作者：田昀

来源：新课程, 2020, (46): 237.

• 心理学
• 思想政治
• 学习动机

在高中思想政治课教学过程中,高中老师和学生心理处于一个良好的状态,就能提高高中思想政治教学效果和效率,但是如果教师和学生的心理处于不良状态,就会导致高中思想政治教学出现失败的情况。通过以心理学推动高中思想政治教学的手段进行分析,以期提高我国高中思想政治教学成果。