初中历史主题式教学探微

作者：邓焰; 张美容; 林榕

来源：中小学教材教学, 2021, (03): 72-75.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2021.03.019

• 初中历史
• 主题式教学

初中历史主题式教学通过挖掘知识内容的内涵,确定教学主题,依据教具有框架性;依据学情特点,创设问题情境,引导问题解决,具有层次性。