摘要

<正>情境教学是指教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的,以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教学内容,并使学生的认知水平、智力状况、情感态度得到优化与发展的教学方法。要促使学生成长,教师可以从历史情境教学的构建和设计入手。一、选取历史故事构建历史情境故事是人类对自身历史行为的一种记忆形式,它具有叙述性、情境性等特征。