英语识词教学方法探究

作者：张俊兴

来源：校园英语, 2018, (13): 199.

• 拼写法
• 创设语境
• 学以致用
• 复习巩固

新课程标准要求培养学生的综合语言运用能力,其基础之一便是语言技能。单词为英语学习英语的基础、词汇量的多少是能否学好英语的关键。利用拼写法记单词;创设英语语言环境,在语境中记忆单词;采用学以致用的方法记忆单词。