基于学习进阶理论 培养数学核心素养——以“函数的单调性”教学为例

作者：陈伟

来源：中学数学教学参考, 2022, (34): 23-25.

• 学习进阶
• 数学核心素养
• 函数的单调性

本文以“函数的单调性”教学设计为例,围绕学习进阶理论的核心要素,探究数学核心素养培养的路径。