多媒体教学提高小学数学解决实际问题的有效性研究

作者：牟永乾

来源：试题与研究, 2020, (06): 128.

• 多媒体教学
• 小学数学
• 效性研究

近年来,多媒体教学模式的产生和普及应用为小学教师开辟了一条新的教学路径。教师运用多媒体教学工具,结合所讲内容,能够帮助学生加深知识的理解,提高学习效率。本文在此背景下,结合自身教学理念,在现代化多媒体技术支持的基础上,来研究通过结合多媒体教学方法去提高小学数学解决实际问题的有效性。