高职院校学生心理健康现状及对策研究

作者：王可; 潘传中^*

来源：川北医学院学报, 2021, 36(05): 677-680.

• 高职学生
• 心理健康
• 现状
• 对策
• SCL-90

目的:分析高职院校学生心理健康现状,提出有效应对策略。方法:采用随机抽样的方法,利用心理健康测评量表SCL-90进行问卷调查。分析影响高职院校学生心理健康问题的主要因素,比较男、女学生之间心里健康问题的差异。结果:调查的10 000名学生中,按心理健康测评量表总分>160分或单项因子≥4分的标准,有23.47%的学生存在心理健康问题。女学生心理健康状况总体不如男学生(P<0.05),但在有明显心理问题、有严重心理问题和有心理危机方面,女学生和男学生之间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。影响高职院校学生心理健康问题的主要因素有学校、家庭、社会、学生本身心理。结论:高职院校学生出现心理健康问题比例较高,影响因素较多,心理预警和心理亚健康发生率女生高于男生,建议学校与家庭加强针对性干预。

• 单位
  达州职业技术学院