浅析小学语文拓展性阅读

作者：朱倩妮

来源：语文新读写, 2023, (15): 36-38.

小学语文学科蕴涵着丰富的文化底蕴和人文精神，又是实践性很强的课程，教学资源无处不在，所以小学语文教师要树立“大语文”教学观。阅读教学既要立足于文本，又不能禁锢于文本，要实施拓展性阅读，扩大学生的阅读量，厚实学生的文化底蕴，提高学生的思维深度与广度，让学生走近语文、融入语文，进而提高学生的语文素养，促进学生全面发展。