如何利用英语隐性课程提高高中英语教学质量

作者：倪士俊

来源：才智, 2020, (05): 125.

• 英语隐性课程
• 高中英语
• 教学质量

英语隐性课程实践要点综合把握,是提高高中英语教学质量的主导方式。为此,本文从隐性课程实践环境、开展条件等方面,对利用英语隐性课程提高高中英语教学质量方式加以分析,以达到明晰教学要点,促进学生能力发展的目的。