“以学生为中心”的工程类课程在线教学探索——以“内燃机构造”课程为例

作者：周广猛; 刘伍权; 董素荣; 刘增勇; 张众杰

来源：高等教育研究学报, 2021, 44(02): 72-76.

• 在线教学
• 策略
• 以学生为中心

以"内燃机构造"课程为例,开展了"以学生为中心"的工程类课程在线教学的探索,在充分的学情分析基础上,提出了"以学生为中心"的七项在线教学策略,以及以"尤里卡时刻"和"心流状态"为表征的高峰体验评估指标。在线学习总体效果、教学劣势及学员高峰体验三个方面的综合评估结果表明,基本达到了教学目标,对工程类课程开展在线教学具有参考价值。

• 单位
  中国人民解放军军事交通学院