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摘要
破解高职教育办学和人才培养质量不匹配问题的关键点在于高职院校专业结构要与区域产业结构相适应。通过对常州高等职业教育园区专业结构与区域产业结构适应性剖析，发现其适应性有待提升，重复设置“过热”专业略显突出。对此，借鉴区域化发展理论，从制度创新、资源整合和实践拓展三个维度提出对策建议。
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破解高职教育办学和人才培养质量不匹配问题的关键点在于高职院校专业结构要与区域产业结构相适应。通过对常州高等职业教育园区专业结构与区域产业结构适应性剖析，发现其适应性有待提升，重复设置“过热”专业略显突出。对此，借鉴区域化发展理论，从制度创新、资源整合和实践拓展三个维度提出对策建议。
