从建模角度深入分析高校安全文化建设指标体系的特性,根据DEMATEL、ANP法的原理,从DEMATEL标度、ANP网络结构图构建、ANP判断矩阵建立、综合评价方法 4个方面优化改进DEMATEL和ANP的结合方法,构建了基于DEMATEL-ANP-FCE法的高校安全文化建设评价模型,运用矩阵和图论工具分析指标间的逻辑关系,从而对高校安全文化建设效果进行评价。
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