“整本书阅读上海论坛”启事

作者:中国教师发展基金会"中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究"课题组
来源:语文学习, 2017, (10): 58.

摘要

<正>随着国家新版课程标准的临近颁布,整本书阅读受到越来越多的关注,为了进一步推进整本书阅读的教学实践与研究,《语文学习》编辑部与中国教师发展基金会"中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究"课题组、上海市教委文科创新实验项目上海师大附中"博雅书院"联合