留白可以使作品的精神层次更加饱满，可以留给读者或者观者更多想象的空间。那么，在小学英语教学过程中，教师也可以使用此种方法，不要把每一节课的每一分钟都填充得满满当当，可以适当地留白，给予学生更多的思考空间和想象空间，使学生能够更好地消化吸收教师所讲的内容，发挥主观能动性对知识进行举一反三，更好地获得学习体验，感受英语知识的魅力。
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