摘要

工程力学是机械工程、车辆工程等工科专业的基础课,课程在理论知识抽象、内容紧密相连的同时又层层深入,是本科教育工科专业中难度较大的一门课程。本文简要说明了案例式教学的基本方法,结合长期的教学实践,逐步将抽象的理论模型还原成日常生活中的易懂案例和工程中的普遍案例,并就案例式教学在工程力学课堂中的应用进行探讨。

  • 单位
    中国人民解放军装甲兵工程学院

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