返璞归真:让作文更具生活味

作者：于大鹏

来源：中学语文教学参考, 2018, (25): 32-35.

<正>[教学源起]写作源于生活,作品应洋溢着浓厚的生活味。《普通高中语文课程标准》(2017年版)特别强调生活对语文学习的直接促进作用,而现实中的学生作文假作、套作现象普遍存在,缺乏对生活的真切体验和对生命本真的深刻领悟,导致作文教学饱受诟病、价值备受质疑。基于现状,结合"真我写作"教学研讨会探寻"说真话""写真事""抒真