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摘要
目的:分析在百日咳患儿护理中实施三阶梯健康教育模式的临床效果。方法:选取本科室2015年3月至2016年6月收治的80例百日咳患儿为研究对象,利用计算机随机分为研究组和对照组每组各40例患儿,给予对照组患儿实施常规健康教育模式,给予研究组患儿采用三阶梯健康教育模式实施护理干预,利用SAS量表和调查问卷的方式对调查结果进行探讨分析。结果:研究组患儿的并发症发生率、患儿家长的焦虑度、患儿家属对健康教育知识的掌握情况均优于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论:给予百日咳患儿实施三阶梯健康教育模式能够有需要的改善患儿并发症发生率,同时对提升家属对健康知识的掌握情况、护理满意度以及家属的焦虑情况有着重要的作用。
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单位首都医科大学附属北京佑安医院
