摘要

新高考形势下,针对高中语文实施教育改革,并对其课堂教学提出新要求、高标准。新高考语文试题相比较而言更注重强调其综合性,即更注重强调测评学生文化水平、身心素质等。新高考形势下语文教学则更注重强调课程目标与实际价值观、能力培养的统一性。传统教学理念、教学手段、传统课堂教学则无法满足新高考形势下提出的教学要求。这就要求,高中语文课堂教学随之展开改革,及时更新教学观念,不断创新教学手段。本论文将针对新高考形势下的语文课堂教学改革这个问题展开深入探究。