摘要

本文探讨了高等数学模块教学模式的构建策略,重点关注教学模式构建的关键要素。首先介绍了高等数学模块教学模式的概念和特点,强调了整体性和相互关联性的重要性。其次,深入探讨了构建教学模式的关键因素,这些因素包括教学内容的确定与组织、教学方法的选择与设计、教学资源的开发与利用,以及教学评价的设计与执行。最后,总结了存在的问题与改进方向,并展望了下一步研究的方向。

  • 单位
    山西师范大学现代文理学院