“微”美呈现,“效”绽课堂——微课在农村初中英语课堂中的运用和研究

作者：王晶晶

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (04): 61.

<正>现代社会科学技术日新月异,信息的传递和交流也随之变得越来越快速、高效。微博、微信、微电影、微杂志、微写作……,一系列的"微型"产品呈现在人们的眼前,并运用于各个领域。世界已经进入了"微时代","微课"也就应运而生。当前我国的微课教学模式已初具模型并日趋成熟,将微课教学与各学科进行整合、并渗透到各个学科中,从而增强课堂的趣味性、提升课堂的有效性,这是所有一线教师的理想和愿望。笔者通过一次微课制作,将微课运用于初中英语课堂教学