摘要

在高中数学高考复习过程中,合理有效的复习方法可以有效帮助学生进行知识复习,可以有效提升学生复习效率和复习质量,其中思维导图是一种科学合理的思维工具,可以帮助学生构建一套属于自己的知识框架结构体系,辅助学生进行数学知识的记忆和理解.尤其在时间紧、压力大的情况下,思维导图发挥的作用更加明显,为此,在高中数学高考复习中,教师要合理运用思维导图引导学生复习.本文结合笔者多年的教学经验,探究如何在高中数学复习中运用思维导图辅助学生复习相应的数学知识,以此作为提升学生复习质量和效率的理论依据.