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摘要
基于大工程观的复合型、国际化人才已经成为土木工程专业研究生培养的目标需求，因此，文章旨在探索学科交叉融合的土木建造类研究生培养途径。以重庆大学土木建造类研究生培养为例，通过目标需求分析，打造良好的多学科融合研究生培养条件，构建智慧赋能、学科交叉土木建造类研究生的培养体系。通过十余年的改革与实践，创新了培养理念、培养模式和培养体系，并在人才培养质量、培养能力、教学改革成果等方面取得了突出成效。通过智慧赋能土木、创新助力建造，有效提升了土木建造类研究生的创新能力和国际化视野，实现研究生培养从传统土木到智慧建造的复合式发展，开辟了土木建造类研究生人才培养改革新方向。
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单位重庆大学; 土木工程学院
