摘要

几何直观是初中数学十个核心概念之一,也是构成数学素养的重要因素,它本质上是一种基于图形展开想象的思维能力,是发现和提出数学问题、分析和解决数学问题的重要手段。本文通过初中几何教学中的案例,论述发展学习者几何直观素养的意义。