发挥支部引领作用,打造聋人大学生生命教育育人品牌

作者：张晶; 王子渊

来源：现代职业教育, 2019, (32): 4-5.

• 支部引领
• 听障生
• 生命教育

关于大学生生命教育的研究都局限于普通群体的研究,缺乏对聋人大学生群体生命教育的研究,提出"1+4"的高职聋生育人方案,即党支部引领,聋生、家庭、学校、社会有机结合的实施模式,既能提高聋人大学生生命教育的实施水平,又能扩宽大学生生命教育的研究范围,具有重要的理论意义和实践意义。

• 单位
  长沙职业技术学院