博物馆是素质教育的有益补充与终身学习的优良场所,体验式学习理论能更好地支持与指导博物馆教育功能的有效发挥,让公众在博物馆得到润物细无声的学习,让博物馆成为公众向往的学习乐园。文章从体验式学习的角度,结合实践分析探讨体验式学习对博物馆教育的重要意义。
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