<正>积极心理学强调用欣赏的眼光看待人的潜能，发展学生的积极品质，让学生以积极的视角认识自己，提高自信心。那么在班级管理当中，如何开展积极教育给学生增加内在的力量与勇气，从而让学生信心满满呢？我主要是从以下几个方面实践的。一、运用“非暴力沟通”“非暴力沟通”的四要素是观察、感受、需要、请求，也就是通过观察来描述事实，然后表达自己的感受，以及为什么会有这样的感受，也就是自己的内心需要是什么，最后提出自己的请求，通过这样的沟通方式来增进师生间的关系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
