<正>历史概念是高中历史教学的重要内容,也是高考的重要考查要求,"对即将进入高等学校的学习者应掌握的学科基本概念"[1]等进行测量与评价,"围绕学科主干知识,加强对基本概念、基本思想方法的考查"[2]是高中历史概念复习的关键。那么,如何才能复习历史概念,提升高中历史教学和备考的有效性,笔者以"打扫干净屋子再请客"为例就复习教学梳、挖、研的三个环节进行说明。