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摘要
英语是高职院校体育专业必修课之一,由于体院院校将人才培养目标放在专业的体育人才上,因此在教学中通常将更多的时间用在体育训练上,学生的体能虽然得到了提高,但却忽视了英语的重要作用。事实上,英语在运动员的职业生涯中往往能够起到助推作用,况且并非所有的学生都能够从事体育专业,因此要注重对学生综合能力培养。笔者基于目前高职院校体育院校英语教学现状,阐述了合理的教学课程,提出了翻转课堂模式,对其实现过程进行了具体的分析。旨在通过理论上的陈述指导体育专业英语教学实践,培养学生的语言能力,改变以往的体育英语教学方式和教学内容,培养综合性人才。
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