对新课程理念下西部农村初中数学实施的几点思考

作者：李强

来源：科技致富向导, 2011, (36): 56.

• 西部农村
• 初中
• 数学新课改

数学的学习要建立在学生已有知识经验基础之上,特别是西部基础较差的初中学生,西部农村数学教师应转变思想适应新课改,积极开展相关教学研究,学生家长要优化家庭教育环境,让学生得到长足的发展,新课程才能实施下去。

• 单位
  西北师范大学