摘要

海安县西场中学敢为天下先,开启了农村普通中学研究性学习课程的开发历程。学校从为教师提供范式、提高课题研究的影响力入手,在研究性课程开发中力争"知行合一",以规则驱动课程良性发展,让学生全员深度参与,使教师在指导中获得长足发展。