App支持下的小学科学实践测评

作者：舒俊波

来源：中小学数字化教学, 2022, (07): 23-26.

• App
• 小学科学
• 实践测评

为解决小学科学实践测评存在来不及、测不准、考不深等问题，可尝试将App嵌入小学科学实践测评中。实践证明，用App测评不仅可以实时推送解析信息，呈现强相关的考点，形成操作改进闭环，挖掘测评实际效用，而且可以突破时空限制，减轻教师负担，提高测评精度，实现评学合一，为科学实践测评提供参考样例。