摘要

基于STEM教育理念,文章以电与磁的教学为例,从五个维度阐述STEM理念下的教学模式,基于真实情境,给学生更多学科融合的学习机会,发展学生的问题解决能力、实践能力和创造思维,并为该课堂模式提供开发思路和教学思考。

  • 单位
    浙江外国语学院