摘要

生物学科的学习应着眼于学生适应未来社会发展和个人生活的需要,立足于扎实的生物学科内容基础,以学生发展为本,融入社会主义核心价值观,发展学生核心素养。文章从激发学生热爱生命、重视课堂提问、加强探究性教学、挖掘教材相关内容四个方面对生物学学科的育人价值展开研究。