“双碳”背景下基于地区科研资源对化学专业课程教学改革的探索——以“物理化学”课程为例

作者：郭雅丹; 崔永峰; 牟真; 刘文芳; 刘丽静

来源：科技风, 2023, (24): 96-98.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202324032

• “双碳”背景
• 科研资源
• 物理化学
• 教学模式

为实现“双碳”目标，高校作为人才培养的第一阵地，专业课程的构建需及时做出相应的调整，以适应国家绿色发展战略与格局。本文以“物理化学”为例，在“双碳”背景下，探索一种“绿色”发展环境下新型的产教一体的教学模式以适应时代背景。根据化学专业的学科特点，结合地区科研资源，以学生就业为导向，从课程培养目标、课程内容、产教融合以及就业导向等方面创新人才培养模式，探索“双碳”背景下基于地区科研资源的化学专业课程建设改革。

• 单位
  鲁东大学; 包头师范学院; 包头医学院