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摘要
<正>学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例"朱熹文学思想"中有很多见识值得编写文学史的专家学习参考,可惜未能得到学界足够重视。袁编云:‘如庄子为了表达对社会现实的嘲讽,表达玄妙精微的思想,创造性地运用了"寓言"、"重言"、"卮言"等文学手法,使其文章充满了奇思异想。他正是以"不言之言"、"不言之辩",让人们"得意忘言",自觉运用一种言在此而意在彼,心神交汇的表现手法,从而达到"求之于言意之表,而入乎无言与无意之域"
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单位淮阴师范学院
