<正>在体育教学中有一些教师和学生对于课前的准备活动和课后整理运动不够重视,还存在千篇一律、简单化甚至取消准备活动的做法,形式和内容变化缺乏创造性、无针对性,很难使学生进入教学所需的状态,因此作为一个体育教学工作者要有一套教育教学的高超艺术和组织教学手段,要改变传统多于创新、呆板多于活泼的现象。如何设计每节课的准备活动和整理运动是保证上好一节课的重要环节,不容忽视。