摘要

电影《银河补习班》从多维度反映出了不同层面的社会现象,其教育视角是以博喻学校为代表,深刻揭示了传统教育观念与学生个性自由发展之间的冲突,与应试教育展开了激烈的碰撞。影片大力倡导素质教育,强调尊重孩子的兴趣和天赋,批判了应试教育"指挥棒"下引发的唯分数论、忽视培养学生独立思考能力、差生歧视、军事化管理等问题。