以技能考证为导向的AutoCAD教学环节的研究

作者：王凯

来源：科技风, 2018, (26): 34.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201826029

• 高等职业院校
• CAD教学
• 考证导向
• 教学环节

本项目通过在高职院校的CAD教学环节中增加关于CAD考证授课内容,提高教学效果,改善高职学生学习CAD的氛围,为提高职业技能的有效方法。

• 单位
  杨凌职业技术学院